雲谷雲豹計畫 學悅科技奪冠台灣雲端運算產業協會今天舉辦第二屆「台灣雲谷雲豹育成計畫」總決賽，結果由增進師生互動的「學悅科技」脫穎而出奪得冠軍，獲新台幣百萬元獎金。
「台灣雲谷雲豹育成」計畫主持人，台灣雲端協會秘書長、工研院資通所所長闕志克表示，雲端新創公司應在成立初期掌握發展契機，以美國矽谷的新創企業為例，每年500家新創企業中，營收前15家搶下總體利潤的97%，而其他的485家企業只擁有3%的利潤，顯見新創公司在成立初期準備就緒與否奠定日後成功的關鍵。
工研院表示，這次有14家雲端新創公司入圍角逐，由創投公會理事長，和通創投董事長黃翠慧領軍的12位創投業高階經理人現場評選。
工研院指出，今年奪得冠軍的「學悅科技有限公司」核心團隊來自台大電機學群，主要是提供教與學角色上的轉換，增進師生間的互動。
學悅所開發的Zuvio雲端即時反饋系統，目前是國內市佔率第一的純軟體解決方案。透過Zuvio，老師可在設計課程時將問題安插於課程段落中。
學生在課堂中使用手機、平板電腦、筆電等上網裝置即可回覆己見，老師可以將結果匯出作為評量課程參與平時成績的依據。Zuvio也適用於多地同步進行的活動，在遠處觀看實況，也能如親臨現場一般互動。
學悅科技Zuvio──雲端即時互動軟體，讓師生之間不再有距離若回想從小到大的求學過程，這樣的場景，你一定不陌生：學校老師在講台上說得口沫橫飛，學生在台下聽得似懂非懂。當老師問台下同學「有沒有問題？」時，往往只換來你看我、我看你的一片尷尬死寂。
相較於歐美，亞洲學子通常比較害羞內斂，就算在課堂上遇到問題，也不敢當場舉手求助。只會在課程結束後，私下向老師發問。如果學生能夠自己找到方法解決問題，那倒還無妨。不過，「課後才敢發問的學生就像廚房裡的蟑螂一樣。一隻跑出來，就代表還有20隻、30隻藏在裡面」學悅科技執行長羅子為用了一個直接但易懂的比喻說道。
學悅科技的雲端即時反饋系統「 Zuvio 」，取自台語諧音「促咪喔 (有趣喔)」，希望這款產品可以幫助老師和學生增加互動，打破教室內的沉寂，讓課堂學習更富趣味。由於 Zuvio 的團隊成員同時擁有現任教授、碩博士生及大學生，基於來自教育現場的第一手觀察，產品設計也更貼近使用者的心理。
例如透過 Zuvio 的Power Point內嵌外掛，老師們可以在教學投影片中安插選擇題、問答題或題組，當課程進行到該段落，頁面上就會自動出現題目。此時，學生可以用手機、平板電腦或筆電等任何連網裝置，直接回答問題。而老師也可以透過系統的統計結果，快速瀏覽學生的答案，掌握班上學生對課程內容的理解程度。
當然，除了加強師生之間的互動， Zuvio 也沒忽略學生彼此互評的效果。因為得到來自同學的讚美，效果可能會比得到老師的讚許來得更大。而 Zuvio 的同儕互評功能，讓學生在每次上台報告後，都可以得到全班同學的意見回饋，增加學生對上課的熱忱。
去年5月底才成立的學悅科技，團隊成員目前雖只有10名左右，但已交出漂亮的成績單。不僅獲得北二區區域教學資源中心正式採用，也被台大、師大、政大、清大等國內20所大學共200位老師、13,000位學生使用。目前約有八成以上的老師會持續購買服務。除此之外也和大型會議論壇合作，例如過去就曾應用於TEDxTaipei大會等。未來則計劃推出英、日文版，讓產品登上國際舞台。
為了將自己與競爭對手之間的距離拉開， Zuvio 除了從業務面下手，也持續不斷更新產品。「常常Verson 1.0才剛出來，2.0、3.0就出來了」，羅子為說，「我們隨時都準備好把山寨者打爆的武器。」另外，聆聽使用者意見也是他們自認非常重要的一環。羅子為笑說，他們像是老師的「許願池」，常常會接到老師們提出的各種需求，經過團隊研判後，再決定是否納入改版項目中，也因此「就像是處於製造業和服務業中間」。
公司簡介
悅科技核心團隊來自於台大電機學群，公司的主要宗旨是希望提供教與學角色上的翻轉，增進教師與學生的互動，打破傳統教室內尷尬死寂的氣氛。截至2014年8月止，公司開發的 Zuvio 雲端即時反饋系統，已獲得含台大在內超過 55所知名大學（滲透率55/159 = 1/3+），超過100所中小學，超過1,200位大學教授與24,000位同學，與論壇領導者 TEDxTaipei 作為即時互動解決方案。透過 Zuvio，老師可在設計投影片時，就將問題安插於課程段落中。在課堂上，學生使用手機、平板電腦、筆電等任何可上網裝置即可回覆自己的看法。老師可以將結果匯出作為打課程參與平時成績的依據。Zuvio 也適用於多地同步進行的活動,在遠處觀看實況的使用者，也能如親臨現場一般進行互動。
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